конспект занятия Живая и неживая природа
Оқу қызметінің ұйымдастырулы техналогиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
Тобы Группа: ересек - старшая
Воспитатель: Бахматова Т.В.
Білікті Образовательная область: «Познание»
Тарау Разделы: Основы экологии
Тақырыбы Тема: Живая и неживая природа
Билингвальный компонент: табиғат - природа, жақсы - хорошо.
*************************
Күтілетін нәтижә / Предполагаемый результат:
Жаңғыртады / Воспроизводят: названия предметов, сделанных руками человека.
Түсінеді / Понимают: различия между «живой» и «неживой» природой
Қолданады / Применяют: различают предметы неживой природы
Автор: Бахматова Татьяна Владимировна
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Бахматова Т. В. Живая и неживая природа // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/detsad/konspekti/file/24977-zhivaya-i-nezhivaya-priroda (дата обращения: 20.05.2024)- Посуда
- Разучивание стихотворения С.Я. Маршака «Апрель» с опорой на мнемотаблицу
- Веселый огород
- 3-ке дейін санау. Сан белгілермен белгілеу
- 9 мая – День Победы, гордимся и помним
- Беҙ сынығып үҫәбеҙ
- Мир музыки
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1930 пользователей.
Отзывы